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Energía Solar Consejos Prácticos para Ahorrar Energía Construyendo con Fardos de Paja Calentando la Piscina (Alberca) con el Sol SEED- Programa Escolar sobre la Energía Hágase miembro de la asociación EPSEA ENLACES (Links) |
Educando a los Escolares en el Uso de la Energia SEED
Auspiciado por Public Service Company of New Mexico (PNM)
En 1996 PNM decidiÛ contribuÌr fondos para implementar el projecto SEED en todos los distritos escolares del sur del estado de Nuevo MÈxico. El propÛsito de este programa es ampliar el concepto de lo que es energÌa, asÌ como el de su uso. Todos los estudiantes, comenzando con los del jardÌn de infantes, participan en programas de conservaciÛn de la energÌa, los que se llevan a cabo dentro y fuera de la escuela. El modelo para este programa fuÈ creado por el Centro de EnergÌa de la Universidad de El Paso, en Texas. VIGILANTES DE LOS WATTS Los "Vigilantes de los Watts" son estudiantes de la escuela elemental, los que patrullan el edificio observando si se est· desperdici·ndose la energÌa. Varias veces en el dÌa recorren el sector que se les ha asignado dentro de la escuela. Si encuentran una violaciÛn, como luces prendidas en un cuarto no est· en uso, el responsable (maestro, director, etc) recibe una "multa". Cuando una escuela opta por participar, se lleva a cabo un acto de presentaciÛn, del que participan tanto los alumnos como las autoridades escolares. Es entonces cuando se les explica de dÛnde proviene la energÌa que se utiliza en la escuela, asÌ como la relaciÛn que existe entre la cantidad de poluciÛn ambiental y el tipo de combustible que se utiliza para generarla, haciendo hincapiÈ en la importancia que tiene la reducciÛn de su uso, ya sea conserv·ndola o aumentando la eficiencia de su uso. Los estudiantes adquieren conciencia de la importancia del uso de energÌas renovables. Los Vigilantes de los Watts, sin exepciÛn, han conseguido
reducir el costo de la energÌa usada en una escuela que
participa en este programa. Pero eso no es todo, ya que todos
ellos son ahora m·s concientes respecto al uso de la energÌa
y las lecciones aprendidas en la escuela son aplicadas en sus
respectivos hogares. El ahorro de energÌa reduce la poluciÛn
ambiental, mejorando el ambiente donde vivimos. Los estudiantes de 3er grado de la escuela elemental "El Chaparral" no sÛlo toman muy en serio sus tareas de Vigilantes de los Watts, pero sacrificaron su tiempo de recreo para ayudar a crear un programa para las clases de jardÌn de infantes.
COMITE DE ENERGIA El programa para una escuela secundaria comienza de una manera similar. La nica diferencia es que los estudiantes que participan del programa son miembros de un Club de Ciencia o del ComitÈ Estudiantil. Los programas para las escuelas secundarias incluyen auditorÌas de consumo energÈtico, exposiciones sobre el tema de la energÌa dentro y fuera de la escuela, an·lisis de boletas de consumo de energÌa (gas/electricidad), trabajos para reducir pÈrdidas energÈticas en las casas y participaciÛn en los programas de enseÒanza para los alumnos de la escuelas elementales. Cada ComitÈ de EnergÌa "adopta" una escuela elemental, contribuyendo a implementar el programa de Vigilantes de los Watts en esa instituciÛn.
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